ciuok 发布
当地时间3月3日，由卡拉奇大学孔子学院主办的第三届巴基斯坦卡拉奇地区汉语教学研讨会在孔子学院召开。来自卡拉奇地区的巴基斯坦本土汉语教师、华人汉语教师以及来自巴基斯坦海军工程大学和卡拉奇大学孔子学院的27名汉语教师齐聚一堂，共同参与了这次教学研讨年会。
本次研讨年会的召开是为了促进孔子学院（课堂）汉语教师与巴基斯坦本土汉语教师之间的经验交流，整体提高教师的教学素养和教学质量。研讨会围绕“二语习得”、“巴基斯坦青少年汉语学习特点”、“巴基斯坦青少年学习汉语的社会、文化、心理、动机等因素”、“语言学角度下的汉语教学探讨”“《HSK标准教程》教材研究”、“巴基斯坦大学汉语必修和选修课教学”以及“本土汉语教师视角下的汉语教学探讨”几个主题展开。教师们结合语言学、教育学、教育心理学等学科依据，以实际的教学经验和教学成果为中心，充分展开了讨论。本土汉语教师们也着重探讨了在巴少儿汉语教学策略、巴基斯坦官方语言乌尔都语作为汉语教学媒介语等问题，为与会老师们提供了宝贵的经验借鉴。
卡拉奇大学孔子学院中方院长李勇在会议致辞中表示：2013年以来孔院发展迅速，教师队伍也逐渐壮大，很多教师都具有非常丰富的教学经验，对巴基斯坦的文化和巴基斯坦学生的学习特点也十分了解。我们非常荣幸地邀请到这么多巴基斯坦的本土汉语教师参与会议，希望这次研讨会能为大家提供一个交流的平台，深入探讨更加适应巴基斯坦地区的汉语教学模式。
卡拉奇大学孔子学院外方院长穆罕默德·纳西尔·乌丁·韩(Muhammad Nasir Uddin Khan)也表示：在中巴友好的大环境下，巴基斯坦政府也在考虑将汉语引入小学，作为官方规定的学习语言之一。今天我们的教学研讨会意义重大，非常感谢所有汉语教师们所做出的努力。
会议整整持续一天，研讨内容和结果为卡拉奇地区的汉语教学积累了宝贵的教学经验，也是对巴汉语教学的一次有意义的探索。与前两年的教学研讨年会相比较，论文交流发言多达24人，理论速度和专业水平大幅度提高。尤其值得注意的一个靓点是，来参会和发言的巴基斯坦本土汉语教师大部分是卡大孔院成立5年以来培养的学生。